1、重視課堂上的學(xué)習(xí)上課

開動(dòng)腦筋勤于思考，沒(méi)有積極的思考、不可能真正理解物理概念和原理。我們從初中開始，就要養(yǎng)成積極動(dòng)腦筋想問(wèn)題的習(xí)慣。

上課要認(rèn)真聽講，不走思或盡量少走思。入門以后，有了一定的基礎(chǔ)，則允許有自己一定的活動(dòng)空間，也就是說(shuō)允許有一些自己的東西，學(xué)得越多，自己的東西越多。上課以聽講為主，還要有一個(gè)筆記本，有些東西要記下來(lái)。知識(shí)結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來(lái)。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對(duì)筆記作好補(bǔ)充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學(xué)們常說(shuō)的“好題本”。辛辛苦苦建立起來(lái)的筆記本要進(jìn)行編號(hào)，以后要經(jīng)常看，要能做到愛(ài)不釋手，終生保存。

2、重視對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用和鞏固

要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。對(duì)課堂上剛學(xué)過(guò)的新知識(shí)，課后一定要把它的引入，分析，概括，結(jié)論，應(yīng)用等全過(guò)程進(jìn)行回顧，并與大腦里已有的相近的舊知識(shí)進(jìn)行對(duì)比，看看是否有矛盾，否則說(shuō)明還沒(méi)有真正弄懂。這時(shí)就要重新思考，重新看書學(xué)習(xí).在弄懂所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，要即時(shí)完成作業(yè)，有余力的同學(xué)還可適量地做些課外練習(xí)，以檢驗(yàn)掌握知識(shí)的準(zhǔn)確程度，鞏固所學(xué)知識(shí)。

3、反思

養(yǎng)成反思當(dāng)天物理錯(cuò)題的習(xí)慣，并整理成錯(cuò)題集！錯(cuò)題集的整理一定要本著省時(shí)、創(chuàng)新、高效的原則進(jìn)行！即便不把錯(cuò)題整理在冊(cè)，也要有在腦中反思整理錯(cuò)題這一步！這一步?jīng)Q定了最終物理成績(jī)能否發(fā)生飛躍！

4、理解

物理是純理科，最注重對(duì)于物理概念、定理、定律的理解！所謂的理解就是懂得規(guī)律的來(lái)龍去脈和適用條件、明確概念的內(nèi)涵和外延，知道不同的公式用在不同的物理情境中！這一步是會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)物理的標(biāo)志！

5、要注意記憶方法

學(xué)習(xí)初中物理雖然需要注意培養(yǎng)思維能力，但同時(shí)也要重視記憶，要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，不要機(jī)械記憶。記憶時(shí)要注意找規(guī)律、找特點(diǎn)，要準(zhǔn)確。要準(zhǔn)確記住各種定義、定律的文字表達(dá)和各種物理量的“單位”。這有利于幫助我們形成物理文字、語(yǔ)言的表達(dá)能力。物理計(jì)算公式與數(shù)學(xué)計(jì)算公式的一個(gè)最大區(qū)別就是，公式的每一項(xiàng)因子都帶有“單位”。所以，在記憶物理公式表達(dá)式時(shí)，一定要記住各項(xiàng)因子的物理單位。

6、要注意經(jīng)常歸納總結(jié)知識(shí)要點(diǎn)

對(duì)各類初中物理知識(shí)進(jìn)行分類歸納，可以讓初中生在學(xué)習(xí)物理科目時(shí)系統(tǒng)地、有條理地進(jìn)行學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。務(wù)必把努力用到平時(shí)，臨時(shí)的突擊只能一時(shí)起到效果，想在中考時(shí)物理有出色的發(fā)揮，還需要扎實(shí)的功底和知識(shí)的深化和提高。